junio 29, 2015
Bajo la Ley Que Ningún Niño se Quede Atrás (NCLB, por sus siglas en inglés) aprobada en 2002, la educación para la salud no se incluyó como una de las materias académicas básicas para las escuelas primarias y secundarias. NCLB expiró en 2007, y este verano, el Congreso de EE. UU. está considerando la aprobación de un proyecto de ley de reemplazo, la Ley Every Child Achieves (ECAA). En su forma actual, la ECAA tampoco incluye una provisión para la educación para la salud como materia académica básica.
Incluir la salud como materia central tiene una serie de beneficios académicos, que los partidarios de CATCH sin duda ya conocen y son testigos a diario. Como se describe con mayor detalle en nuestro página de investigación, los niños sanos tienen índices más altos de asistencia y los niños físicamente activos obtienen mejores calificaciones en matemáticas y lectura. Además, las clases de salud son influyentes para disuadir a los estudiantes de conductas juveniles de alto riesgo, como fumar/vapear, el consumo excesivo de alimentos con alto contenido de grasa y azúcar, y el consumo excesivo de alcohol. El costo a largo plazo para la nación de las enfermedades crónicas resultantes de estos comportamientos de riesgo es inmenso.
La inclusión de la salud como materia básica permitirá que los fondos se utilicen para capacitar a los docentes y fortalecer el currículo en materias relacionadas con la salud. ECAA ya fue aprobada en la Cámara de Representantes, pero aún está pendiente de deliberación en el Senado. Los pronósticos actuales sugieren que el proyecto de ley entrará en deliberación justo después del receso del 4 de julio. Si desea ver la educación sobre la salud incluida en esta versión del proyecto de ley, comuníquese con su senador buscando su información de contacto. en este enlace.
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