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Ampliando el acceso a la educación de calidad y al desarrollo profesional en América Latina
Internacional
18 de noviembre de 2024

Gina Muñoz, Juan García y Antonio Jiménez, como parte de nuestro equipo CATCH Latinoamérica, están liderando el camino para brindar un camino sostenible para que los educadores fomenten entornos de aprendizaje centrados en los estudiantes que promuevan la salud física, el bienestar mental y […]

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Priorizar la salud bucal de los niños les brinda un apoyo integral
Salud bucal
1 de noviembre de 2024

La caries dental es la enfermedad crónica más común entre los niños pequeños en los Estados Unidos y afecta a más del 50% de los niños. Tenemos la misión de cambiar esta estadística ayudando a los estudiantes a desarrollar las habilidades y los conocimientos necesarios […]

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Informe anual de 10 años
Informes
4 de septiembre de 2024

Celebrando el impacto y las alianzas En reconocimiento del décimo aniversario de la Fundación Global CATCH, estamos orgullosos de compartir con ustedes nuestro Informe Anual de 10 años. Esperamos que disfruten de nuestro informe completo con cartas de nuestros líderes fundadores, historias impactantes a lo largo de los años […]

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Establecer culturas escolares saludables en comunidades de Texas con pocos recursos
CATCH en la comunidad
13 de agosto de 2024

CATCH y HEB extienden su asociación hasta 2027 Durante los últimos cuatro años, el bienestar físico y mental de los jóvenes en Estados Unidos ha experimentado transformaciones continuas y de profundo impacto junto con su entorno de aprendizaje escolar como resultado de la pandemia de COVID-19 […]

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Impulsando el cambio en las escuelas de Texas a través de la innovación y la colaboración
CATCH en la comunidad
julio 29, 2024

Comunidad escolar de práctica Las escuelas influyen en la configuración del bienestar físico, social y mental de los jóvenes. Dado que los estudiantes pasan casi ocho horas al día en la escuela y consumen allí un porcentaje significativo de su nutrición diaria, es esencial […]

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Nuestra comunidad CATCH My Breath, Departamento de Salud del Condado de Vanderburgh
Prevención de vapeo
12 de junio de 2024

Conozca a cuatro capacitadores comunitarios dedicados de CATCH My Breath que están impulsando cambios positivos en el Departamento de Salud del condado de Vanderburgh en Evansville, la ciudad más poblada del sur de Indiana. Como centro de comercio, atención médica y cultura, la colaboración comunitaria es importante […]

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Dar prioridad a la salud promueve el bienestar mental positivo
Niño entero
mayo 7, 2024

Celebración del Mes de Concientización sobre la Salud Mental El Mes de Concientización sobre la Salud Mental se celebra en los Estados Unidos cada mes de mayo desde 1949 y se originó a través de Mental Health America. En honor a las diversas comunidades de jóvenes, educadores, familias y profesionales de la salud pública de CATCH […]

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Décimo aniversario de los programas de salud en las escuelas de la Fundación Global CATCH
Educación para la salud
10 de abril de 2024

Celebrando una década de impacto CATCH se creó en la década de 1980 y luego se formó como una organización sin fines de lucro en 2014. Hoy, 10 de abril, mientras celebramos una década del impacto de nuestra Fundación, reflexionamos sobre el viaje que trajo […]

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Nuestra comunidad CATCH My Breath, Arizona
Prevención de vapeo
8 de abril de 2024

Conozca a Shawn Uphoff "Sin el apoyo vital de nuestro distrito y la administración escolar, muchos de nuestros programas no serían posibles". Es a través de asociaciones sólidas con educadores, expertos en salud pública y comunitarios que podemos impactar colectivamente las vidas […]

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Programas y asociaciones de alta calidad
Educación para la salud
marzo 19, 2024

Nuestra capacidad para cumplir con los estándares educativos nacionales y estatales, junto con los requisitos de respaldo de la legislación recientemente aprobada, es un pilar sólido de los esfuerzos de investigación y desarrollo de nuestro programa. Aunque estamos orgullosos de nuestra distinción como proveedor de planes de estudios alineados con los estándares, […]

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