लैटिन अमेरिका में उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा और व्यावसायिक विकास तक पहुंच का विस्तार

18 नवंबर, 2024  | हन्ना गिल्बर्ट द्वारा

जीना मुनोज़, जुआन गार्सिया, और एंटोनियो जिमेनेज़ - हमारे हिस्से के रूप में CATCH लैटिन अमेरिका टीम - कोलंबिया और इक्वाडोर के स्कूलों में शारीरिक स्वास्थ्य, मानसिक कल्याण और शैक्षणिक सफलता को बढ़ावा देने वाले छात्र-केंद्रित शिक्षण वातावरण को बढ़ावा देने के लिए शिक्षकों के लिए एक स्थायी मार्ग प्रदान करने में अग्रणी हैं।

फोंटीबोन, बोगोटा में 40 उत्साही शिक्षक CATCH शारीरिक शिक्षा व्यावसायिक विकास प्रशिक्षण में सीखने, सहयोग और विकास के एक दिन के लिए एकत्र हुए।

शिक्षा में अंतराल को पाटना

कोलंबिया के राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय ने एक नीति विकसित की है। रणनीतिक ढांचा 2015-2025 के लिए देश को लैटिन अमेरिका में सबसे शिक्षित देश के रूप में स्थापित करने के लक्ष्य के साथ। दक्षिण अमेरिका में दूसरी सबसे बड़ी आबादी के साथ, यह रूपरेखा "एक नए देश, शांति, समानता और शिक्षा के लिए एक साथ" दृष्टिकोण प्रस्तुत करती है।

इसी प्रकार इक्वाडोर में भी 2021 साक्षात्कार इक्वाडोर की शिक्षा मंत्री मारिया ब्राउन पेरेज़ के साथ इस सम्मेलन में पाठ्यक्रम में विविधता लाने, वंचित समूहों के लिए पहुँच में सुधार लाने तथा शिक्षक कैरियर विकास को मजबूत करने के लिए चल रहे प्रयासों पर प्रकाश डाला गया।

हमारी टीम के सदस्य जीना मुनोज़, जुआन गार्सिया और एंटोनियो जिमेनेज़, कोलंबिया के मूल निवासी और लैटिन अमेरिका में शैक्षिक परिदृश्य के विशेषज्ञ, मानते हैं कि उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा संसाधन-सीमित वातावरण में भी पनप सकती है। उनके प्रयासों से, हमारा CATCH PE Journeys कार्यक्रम का उपयोग अब कोलंबिया और इक्वाडोर के 300 से अधिक स्कूलों द्वारा मध्यम से जोरदार शारीरिक गतिविधि (एमवीपीए) में आनंद और सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित करने के लिए किया जाता है, साथ ही सामाजिक-भावनात्मक सीखने को भी बढ़ावा दिया जाता है। यह कार्यक्रम K-8 छात्रों की सेवा करता है, जिनमें से अधिकांश कोलंबिया और इक्वाडोर में कम आय वाले घरों से आते हैं। एमवीपीए एक गतिविधि स्तर है जो महत्वपूर्ण से जुड़ा हुआ है स्वास्थ्य और शैक्षणिक लाभ.

दुनिया भर में कई स्कूल प्रणालियों में, शारीरिक शिक्षा के लिए आवंटित समय में काफी कमी आई है। कोलंबियाई स्वास्थ्य मंत्रालय और इक्वाडोर के सार्वजनिक स्वास्थ्य मंत्रालय दोनों ने विश्व स्वास्थ्य संगठन को शामिल किया है शारीरिक गतिविधि पर दिशानिर्देश अपनी राष्ट्रीय स्वास्थ्य नीतियों में किशोरों को प्रतिदिन अनुशंसित 60 मिनट एम.वी.पी.ए. पूरा करने में मदद करने के लिए स्कूल और समुदाय आधारित पहलों को सक्रिय रूप से बढ़ावा देना।

CATCH PE Journeys का शैक्षणिक ढांचा कोलंबिया और इक्वाडोर के शिक्षा मंत्रालयों द्वारा अपेक्षित मौजूदा पाठ्यक्रम के साथ संरेखित है और उसे बढ़ाता है, जिससे कक्षा और शारीरिक शिक्षा दोनों शिक्षकों को समान रूप से सशक्त बनाया जाता है ताकि वे CATCH व्यावसायिक विकास और उपलब्ध संसाधनों से प्राप्त ज्ञान का उपयोग करके कार्यक्रम को दैनिक कक्षा की दिनचर्या में शामिल कर सकें।

CATCH व्यावसायिक विकास शिक्षकों को MVPA को अधिकतम करने के लिए प्रभावी कक्षा प्रबंधन रणनीतियों से लैस करता है और समावेशी प्रथाओं पर जोर देता है जो सभी क्षमताओं के छात्रों को आत्मविश्वास और खुशी से भाग लेने में सक्षम बनाता है। जीना ने CATCH व्यावसायिक विकास से तत्काल, सकारात्मक प्रभाव देखा है क्योंकि शिक्षक कक्षा प्रबंधन में सुधार, संज्ञानात्मक क्षमताओं को बढ़ाने और स्वस्थ छात्र बातचीत को बढ़ावा देने में बढ़े हुए MVPA के मूल्य को पहचानते हैं। यह बदले में, छात्रों के शारीरिक स्वास्थ्य, सीखने के परिणामों और सामाजिक कल्याण के लिए शारीरिक गतिविधि के महत्व को पुष्ट करता है।

ग्वायाकिल, इक्वाडोर में समर्पित शिक्षक CATCH व्यावसायिक विकास प्रशिक्षण में भाग लेते हैं, जो मन, हृदय और शरीर को जोड़ता है, तथा उन्हें हृदय गति बढ़ाने, मुस्कुराने और सामाजिक संबंधों को मजबूत करने का अवसर प्रदान करता है।

एक साथ काम करना

असमानताओं को सफलतापूर्वक संबोधित करने और स्वस्थ और समावेशी शिक्षण वातावरण को बढ़ावा देने के लिए जहाँ छात्र सफल हो सकें, प्रगति सरकारों, स्थानीय और अंतर्राष्ट्रीय संगठनों और स्कूल समुदायों के बीच सहयोग पर निर्भर करती है। कोलंबिया में, के साथ साझेदारी शिक्षा सचिवालय (एसईडी) और फंडासिओन न्यूमोलोगिका डी कोलम्बिया कार्यक्रम को आगे बढ़ाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है। इक्वाडोर में, एल क्लब रोटारियो इंटरनेशनल और शिक्षा के लिए संयुक्त राज्य अमेरिका 2025 तक 100 स्कूलों तक पहुंचने की योजना के साथ, गुआयाकिल, इक्वाडोर में CATCH के 10 स्कूलों में विस्तार का समर्थन किया है।

स्थानीय और अंतर्राष्ट्रीय संगठनों के साथ सहयोग भी शिक्षकों के लिए व्यावसायिक विकास के लिए एकत्रित होने के लिए समर्पित स्थान स्थापित करने के लिए महत्वपूर्ण रहा है। जीना और जुआन के नेतृत्व में, समर्पित CATCH लैटिन अमेरिका टीम के साथ, कोलंबिया और इक्वाडोर में 1,000 से अधिक शिक्षकों के लिए अब तक 34 व्यावसायिक विकास प्रशिक्षण आयोजित किए गए हैं। जीना और जुआन ने देखा कि जब शिक्षक एक साथ आते हैं, तो उन्हें अक्सर पता चलता है कि वे समान चुनौतियों का सामना कर रहे हैं। आंदोलन और हँसी के माध्यम से, वे सामूहिक शक्ति का निर्माण करते हैं और बाधाओं को दूर करने के लिए प्रेरणा प्राप्त करते हैं जिससे एक अधिक समृद्ध अनुभव होता है जो सीधे उनके छात्रों के साथ पाठ्यक्रम कार्यान्वयन को बढ़ाता है।

रोटरी इंटरनेशनल के जिला 4400 के जिला स्वास्थ्य समिति के अध्यक्ष और हृदय रोग विशेषज्ञ डॉ. एडुआर्डो अब्रिल, इक्वाडोर के एक स्कूल में CATCH लैटिन अमेरिका टीम के साथ प्रदर्शन करते हुए। सोफिट CATCH PE Journeys के कार्यान्वयन से पहले अवलोकन।

सभी के लिए एक स्वस्थ भविष्य की आशा

सहयोग और नवाचार के माध्यम से, CATCH छात्र-केंद्रित शिक्षण वातावरण के लिए एक स्थायी मार्ग बना रहा है जो शारीरिक स्वास्थ्य, मानसिक कल्याण और शैक्षणिक सफलता को बढ़ावा देता है। जैसे-जैसे CATCH PE Journeys पूरे कोलंबिया और इक्वाडोर में पहुंच का विस्तार करता है, लैटिन अमेरिका में बढ़ती रुचि के साथ, शिक्षकों को छात्रों के समग्र विकास को बढ़ावा देने के तरीके को बदलने में सहायता की जाती है।

साझेदारी के अवसरों सहित CATCH लैटिन अमेरिका के बारे में अधिक जानने के लिए, कृपया गिना मुनोज़ से संपर्क करें [email protected].