नीति से व्यवहार तक: मैसाचुसेट्स में स्वास्थ्य शिक्षा को अपनाना

2 सितम्बर, 2025  | हन्ना गिल्बर्ट द्वारा

मुख्य बातें

• मैसाचुसेट्स CATCH कार्यक्रमों की अनुशंसा करता है: मैसाचुसेट्स प्रारंभिक और माध्यमिक शिक्षा विभाग (डीईएसई) ने अपने 2024 सीएचपीई पाठ्यक्रम गाइड में 1टीपी14टी 1टीपी3टी (एचईजे) और 1टीपी11टी (पीईजे) को शामिल किया है, जिससे मैसाचुसेट्स टेक्सास, इडाहो और यूटा के साथ इन कार्यक्रमों को मान्यता देने वाला चौथा राज्य बन गया है।
• CATCH ने मैसाचुसेट्स में समर्थन बढ़ाया: बढ़ती रुचि के जवाब में, CATCH ग्लोबल फाउंडेशन ने व्यक्तिगत व्यावसायिक विकास की मेजबानी करके, राज्य शिक्षा सम्मेलनों में भाग लेकर, और सफल कार्यान्वयन और चल रहे मूल्यांकन का समर्थन करने के लिए बोस्टन और न्यू बेडफोर्ड जैसे जिलों के साथ सहयोग करके मैसाचुसेट्स में अपने काम को गहरा कर दिया है।

मैसाचुसेट्स, टेक्सास, इडाहो और यूटा के बाद अपने स्कूल जिलों के लिए CATCH स्वास्थ्य और शारीरिक शिक्षा कार्यक्रमों को औपचारिक रूप से स्वीकृत या अनुशंसित करने वाला चौथा राज्य बन गया है। मैसाचुसेट्स प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा विभाग (DESE) से मान्यता, व्यापक, विकासात्मक रूप से उपयुक्त, कौशल-आधारित स्वास्थ्य शिक्षा को आगे बढ़ाने के लिए राज्य की प्रतिबद्धता और प्रयासों पर ज़ोर देती है।

2024 के लिए जारी अपने व्यापक स्वास्थ्य और शारीरिक शिक्षा (CHPE) पाठ्यक्रम गाइड के हिस्से के रूप में, DESE ने CATCH को सूचीबद्ध किया है Health Ed Journeys (एचईजे) और PE Journeys (पीईजे) को अनुमोदित कार्यक्रम के रूप में शामिल किया गया है।

न्यू बेडफोर्ड पब्लिक स्कूलों ने डीईएसई द्वारा कार्यक्रम को आधिकारिक रूप से स्वीकृत किए जाने से पहले ही एचईजे को अपनाकर इस दिशा में अग्रणी भूमिका निभाई। राज्य के सबसे बड़े ज़िले, बोस्टन पब्लिक स्कूलों ने भी यही किया। दोनों ज़िलों में, स्कूल प्रमुख शिक्षकों का समर्थन करने में समय और प्रयास लगा रहे हैं। संयुक्त प्रयासों के कारण, दोनों ज़िलों ने स्वास्थ्य शिक्षा के लिए एक सहायक वातावरण तैयार किया है और प्री-के-8 के शिक्षक 1टीपी14टी एचईजे पाठ्यक्रम को व्यापक रूप से अपना रहे हैं।

CATCH ग्लोबल फ़ाउंडेशन शिक्षकों की सफलता के प्रति इसी प्रतिबद्धता को साझा करता है। CATCH टीम ने अपना पहला व्यक्तिगत HEJ व्यावसायिक विकास सत्र आयोजित किया, वार्षिक कार्यक्रम में भाग लिया। एमए-पीएचईआरडी कन्वेंशन, और स्कूल ज़िलों की विविध आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए अनुकूलित व्यावसायिक विकास विकसित करना जारी रखता है। उदाहरण के लिए, एक सत्र विशेष रूप से विविध पृष्ठभूमियों के शिक्षकों – जिनमें से कई प्रमाणित स्वास्थ्य शिक्षक नहीं हैं – को सहायता प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया था ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि सभी शिक्षक सार्थक स्वास्थ्य शिक्षा प्रदान करने के लिए आत्मविश्वास और सशक्त महसूस करें।

बोस्टन और न्यू बेडफोर्ड पब्लिक स्कूल, दोनों ने प्रभाव का आकलन करने और निरंतर सुधार के बारे में जानकारी देने के लिए, शिक्षक फ़ोकस समूहों सहित, कार्यक्रम मूल्यांकन में सक्रिय रूप से भाग लिया है। आगामी 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, CATCH ग्लोबल फ़ाउंडेशन, UTHealth ह्यूस्टन और बोस्टन पब्लिक स्कूल के स्वास्थ्य एवं कल्याण कार्यालय के साथ साझेदारी में, HEJ पाठ्यक्रम कार्यान्वयन का मूल्यांकन करने की योजना बना रहा है। अंतिम संस्थागत समीक्षा बोर्ड (IRB) अनुमोदन अगस्त 2025 में अपेक्षित हैं।
वर्तमान में, राज्य भर में कम से कम 164 स्कूल CATCH कार्यक्रमों का उपयोग कर रहे हैं, जो व्यापक स्वास्थ्य शिक्षा के लिए बढ़ती गति का संकेत है।

CATCH पाठ्यक्रम की खूबियाँ

मैसाचुसेट्स प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा विभाग: 2024 के लिए व्यापक स्वास्थ्य और शारीरिक शिक्षा पाठ्यक्रम मार्गदर्शिका CATCH HEJ और PEJ कार्यक्रमों की खूबियों पर प्रकाश डालता है, खासकर उनके कक्षा-कक्षीय अनुप्रयोग और राज्य मानकों के साथ उनके संरेखण में। यहाँ एक अवलोकन दिया गया है कि CATCH इन मानकों को कैसे पूरा करता है:

• कौशल-आधारित: पाठ्यक्रम छात्रों को प्रमुख स्वास्थ्य कौशल विकसित करने के लिए अनेक अवसर प्रदान करता है, जिसमें प्रभावों का विश्लेषण, सूचना तक पहुंच, संचार, निर्णय लेना, लक्ष्य निर्धारण, स्वास्थ्य संवर्धन पद्धतियां और वकालत शामिल हैं।
• आकलन: छात्र सीखने और कौशल विकास के औपचारिक और अनौपचारिक मूल्यांकन का समर्थन करने के लिए उपकरण और रणनीतियाँ।
• विकासात्मक रूप से उपयुक्त एवं सुलभ: इंटरैक्टिव उपकरण और अनुकूलनीय सामग्री यह सुनिश्चित करती है कि पाठ्यक्रम सभी शिक्षार्थियों के लिए समावेशी हो, जिसमें विकलांग और विविध आवश्यकताओं वाले छात्र भी शामिल हों।
• विविध पहचानों का प्रतिनिधित्व: पाठ छात्रों की पहचान और जीवन के अनुभवों की एक विस्तृत श्रृंखला को प्रतिबिंबित करते हैं, जिससे छात्रों को विषय-वस्तु में स्वयं को देखने में मदद मिलती है, साथ ही दूसरों के बारे में समझ को बढ़ावा मिलता है।
• लचीला और व्यावहारिक: पाठ्यक्रम सीखने की एक स्पष्ट प्रगति का अनुसरण करता है; हालाँकि, शिक्षक विशिष्ट आवश्यकताओं के आधार पर इकाइयों और पाठों को किसी भी क्रम में पूरा कर सकते हैं। प्रत्येक पाठ को एक ही कक्षा सत्र में पढ़ाया जा सकता है या 5-10 मिनट के "छोटे-छोटे टुकड़ों" में विभाजित किया जा सकता है।

CATCH Health Ed Journeys के बारे में अधिक जानें, पाठ्यक्रम का पूर्वावलोकन करें, या खरीदें।