Ripoti ya Mwaka ya Miaka 10
Septemba 4, 2024 | Na Eileen Kitrick
Kuadhimisha Impact & Partnership Kwa kutambua maadhimisho ya miaka 10 ya CATCH Global Foundation, tunajivunia kushiriki nawe Ripoti yetu ya Mwaka ya Miaka 10. Tunatumahi utafurahiya ripoti yetu iliyokamilishwa na barua kutoka kwa viongozi wetu waanzilishi, hadithi zenye matokeo juu ya […]
Soma zaidiRipoti ya SAMHSA inaorodhesha CATCH My Breath kama mpango wa kuzuia mvuke wa vijana wa ngazi ya shule pekee
Mei 27, 2021 | Na CATCH Global Foundation
Soma Taarifa kwa Vyombo vya Habari Utawala wa Matumizi Mabaya ya Madawa na Huduma za Afya ya Akili (SAMHSA) ulitaja CATCH My Breath kama uingiliaji pekee wa vijana katika ngazi ya shule katika msururu wa mwongozo wa nyenzo unaozingatia ushahidi, Kupunguza Kupumua Miongoni mwa Vijana na Vijana Wazima. “Kwa mwongozo huu, […]
Soma zaidiMpango wa Afya wa Shule Ulioratibiwa wa New Orleans CATCH - Ripoti ya Tathmini ya Awamu ya 1
Januari 30, 2018 | Na CATCH Global Foundation
Tathmini ya Mfumo wa Shule ya Umma ya Parokia ya Jefferson - Ripoti ya Mwaka 1 (PDF) Mradi wa New Orleans CATCH unalenga kuongeza shughuli za kimwili na ulaji bora, kupunguza unene, na kuunda mazingira ya kukuza afya kwa takriban wanafunzi 18,000 katika shule 40 za msingi […]
Soma zaidiRipoti ya Saratani ya Ngozi ya CDC Inaangazia Mpango wa Usalama wa Jua wa Shule
Agosti 2, 2017 | Na CATCH Global Foundation
Mnamo mwaka wa 2014, Daktari Mkuu wa Upasuaji wa Merika alitoa Wito wa Kuchukua Hatua Kuzuia Saratani ya Ngozi, ambapo mikakati kadhaa tofauti na mbinu za sera ziliainishwa kujaribu kusaidia taifa letu kupunguza hatari yetu ya pamoja ya melanoma na ngozi zingine […]
Soma zaidiCATCH huko Oklahoma: Matokeo ya Carnegie na Guymon!
Febuari 20, 2017 | Na CATCH Global Foundation
Mnamo Januari 2016, CATCH Global Foundation ilishirikiana na Blue Cross na Blue Shield ya Oklahoma kuleta CATCH kwa wanafunzi 2,200 katika Shule za Umma za Guymon na Carnegie vijijini Oklahoma. Mpango huu, wa Western Oklahoma CATCH Coordinated School Health Initiative, ulilenga kuongeza shughuli za kimwili na […]
Soma zaidiMatokeo ya Kuvutia Yanayoendeshwa na Jumuiya kutoka kwa Mpango wa Baada ya Shule wa Detroit YMCA CATCH
Novemba 2, 2016 | Na CATCH Global Foundation
Imepita mwaka mmoja tangu YMCA ya Metropolitan Detroit ishirikiane na CATCH Global Foundation mnamo Oktoba 2015 kuleta programu ya CATCH (Njia Iliyoratibiwa Kwa Afya ya Mtoto) kulingana na ushahidi kwa tovuti zote za YMCA za baada ya shule katika Metro Detroit. The […]
Soma zaidiPata Mpango kwa Usaidizi kutoka kwa Blue Cross Blue Shield kwenye Awamu ya 2
Oktoba 21, 2016 | Na CATCH Global Foundation
CATCH Global Foundation inajivunia kutangaza matokeo muhimu katika shule 14 za msingi za Wilaya ya Ysleta Independent School District (YISD) huko El Paso, TX wakati wa utekelezaji wa Awamu ya 1 wa mpango wa CATCH (Njia Iliyoratibiwa kwa Afya ya Mtoto) yenye ufanisi wa hali ya juu, inayotokana na ushahidi. The […]
Soma zaidiMpango wa CATCH wa Kuzuia Sigara kwa Wanafunzi wa Shule ya Kati
Agosti 15, 2016 | Na CATCH Global Foundation
Ifuatayo imechukuliwa kutoka kwa taarifa kwa vyombo vya habari kuhusu Mpango wa Kuzuia Sigara kwa Vijana wa CATCH My Breath. Bofya hapa kwa upakuaji wa matoleo yetu ya kitaifa na Texas mahususi. Kwa kufuata sheria mpya ya Mamlaka ya Chakula na Dawa ya Marekani (FDA) […]
Soma zaidiNikikumbuka mwaka wa kwanza wa shule huko Guymon, Sawa
Mei 16, 2016 | Na CATCH Global Foundation
Tunayo furaha kusherehekea na kuangazia shule ya upili ya Guymon Junior na kazi ya kuvutia ambayo usimamizi na walimu wanafanya ili kutekeleza mtaala wa CATCH huko Guymon, Oklahoma. Katika wiki yao ya mwisho ya mwaka wa shule, tunatambua kuna mengi […]
Soma zaidiMatokeo ya awali ya Ysleta ISD (El Paso, TX) yameingia!
Machi 31, 2016 | Na CATCH Global Foundation
Mnamo Agosti 2015, CATCH Global Foundation ilishirikiana na Blue Cross Blue Shield ya Texas kuleta CATCH kwa shule 14 na wanafunzi 7500 huko El Paso, TX's Ysleta Independent School District. Mpango huo, unatarajia kuongezeka hadi wanafunzi 18,500 […]
Soma zaidi
SW 
EN 
ES 
ES_CO 
HI