8 de abril de 2024  | Por Eileen Kitrick

Conoce a Shawn Uphoff

"Sin el apoyo vital de nuestro distrito y la administración escolar, muchos de nuestros programas no serían posibles".

Es a través de asociaciones sólidas con educadores, expertos en salud pública y comunitarios que podemos impactar colectivamente las vidas de los jóvenes de una manera saludable y positiva. Uno de nuestros muchos socios desde hace mucho tiempo es Shawn Uphoff, director de programas de Coalición Proteja Nuestra Juventud de Fountain Hills (POY) en Arizona. Obtenga más información sobre Shawn y sus esfuerzos para mantener a los jóvenes sanos y libres de nicotina.

En palabras de Shawn...

Con los desafíos planteados por el COVID-19, se perdieron muchos programas escolares. Cuando me incorporé en 2022, investigamos cómo podríamos llevar CATCH My Breath de regreso al entorno escolar. Dado que el vapeo es tan prominente entre los jóvenes, sabíamos que este era un programa que debía administrarse. Nuestra asociación con el Departamento de Salud Pública del Condado de Maricopa (MCDPH) permitió que MCDPH brindara capacitación para facilitadores y yo me convertí en facilitador para implementar CATCH My Breath. MCDPH ha brindado apoyo a nuestros esfuerzos para implementar CATCH My Breath en la escuela intermedia proporcionando materiales para los diferentes niveles de grado e incentivos para los estudiantes.

Mi papel [como director de programa de la Coalición Proteger a Nuestra Juventud (POY) de Fountain Hills] es construir relaciones y conseguir apoyo para la misión de la Coalición POY, contribuyendo a una mayor presencia y concientización en las escuelas, en Fort McDowell Yavapai Nation y eventos comunitarios, así como también creando una percepción positiva de vivir libre de drogas. Esto se logra a través de nuestra programación de concientización, como la Semana del Listón Rojo, el plan de estudios de prevención de vapeo CATCH My Breath, el programa de pasantías de la escuela secundaria superior, anuncios de servicio público para estudiantes y atletas de la escuela secundaria, la campaña Falcon PROMise Pledge, el concurso de ensayos de la escuela secundaria y el concurso de carteles de la escuela secundaria, solo para nombrar unos pocos.

Cómo Shawn adapta CATCH My Breath para satisfacer las necesidades únicas de su comunidad...

La gestión y la participación en el aula son clave para fomentar el compromiso y la participación entre los estudiantes de 6.º, 7.º y 8.º grado. Al utilizar inicialmente golosinas como incentivos y hacer una transición gradual a la motivación intrínseca, empoderamos a nuestros estudiantes de secundaria para que se apropiaran de su aprendizaje. La mayoría de ellos participaron con entusiasmo en los videos, conversaciones y actividades a lo largo de la presentación de CATCH My Breath. Dar prioridad a la voz de los estudiantes y proporcionar materiales complementarios (búsqueda de palabras, coincidencia de palabras) durante el tiempo de inactividad no solo mantiene a los estudiantes interesados, sino que también promueve la confianza y el sentido de colaboración.

El éxito de Shawn...

La Coalición Proteja Nuestra Juventud de Fountain Hills es única en el sentido de que nuestro distrito escolar, FHUSD, nos proporcionó un salón de clases dedicado dentro de la escuela intermedia el otoño pasado. Sin el apoyo vital de nuestro distrito y la administración escolar, muchos de nuestros programas no serían posibles. Después de presentar el plan de estudios CATCH My Breath a nuestros estudiantes de secundaria, los invité a visitarme en nuestro salón de clases para incentivar el comportamiento positivo y reforzar las importantes lecciones aprendidas. Debido a que creamos un ambiente seguro y acogedor donde los estudiantes discutieron abiertamente sus creencias, elecciones y conocimientos durante CATCH My Breath, para mi sorpresa, muchos estudiantes vienen para tomar un regalo o simplemente charlar. Con base en estas interacciones, la administración escolar ha decidido crear un “boleto” PBIS (Intervenciones y apoyos para el comportamiento positivo). Los estudiantes pueden usar sus puntos para “almorzar con Coalition”, jugar hockey aéreo o aprender sobre los efectos nocivos del abuso y uso indebido de sustancias a través de las exhibiciones y materiales interactivos de nuestro salón de clases.