Escuelas Públicas de Chicago
Chicago, Illinois
Resumen del proyecto
Disponible exclusivamente a través de CATCH, SEL Journeys ofrece lecciones diferenciadas por edad alineadas con Marco CASEL para el aprendizaje sistémico social y emocional. El programa K-12 utiliza el movimiento y el aprendizaje cultural para enseñar y reforzar los conceptos de SEL a través de una plataforma digital muy atractiva.
En 2018-2019, el programa piloto SEL Journeys para recopilar comentarios iniciales del programa se llevó a cabo en 5 escuelas en total, 3 de ellas en CPS, cada una con una demografía estudiantil muy diferente. Las 3 escuelas continuaron con el programa el año siguiente. Desde entonces, SEL Journeys ha sido adoptado por 19 escuelas más de CPS, que utilizan el programa de diversas formas.
Resultados
Los socios de CPS de CATCH utilizan SEL Journeys de diversas formas. En algunas escuelas, un solo maestro, como un consejero, un maestro de educación física o bellas artes, facilita el programa con los estudiantes en varios niveles de grado. En otras escuelas, todos los maestros del salón de clases tienen acceso al programa y se usa en todo el sitio, a menudo durante las reuniones matutinas o el tiempo dedicado de SEL. Durante la pandemia, los maestros disfrutaron usando el programa como una forma de energizar a los estudiantes con la actividad física mientras se comunicaban con ellos sobre su bienestar social y emocional.
Muchos maestros también informaron lo divertido que era ver a otros miembros de la familia unirse ocasionalmente a las secciones de baile cuando los estudiantes participaban en las lecciones desde casa. Basado en un programa de danza y habilidades sociales en persona que ha sido popular en las escuelas de CPS desde 2006, SEL Journeys ha demostrado ser un programa adaptable que satisface las necesidades de diversos estudiantes y ayuda a promover una cultura positiva en el aula, la escuela y la comunidad. clima.
Testimonios
“La combinación de movimiento y aprendizaje socioemocional es muy valiosa. Mis alumnos quieren hacerlo todos los días. No tengo nada más que cosas positivas que decir al respecto ".
- Sra. Brandon - 1S t Grado, Primaria Blaine“Esto es realmente emocionante ... es movimiento, geografía, SEL. Es un poco de todo ".
- Sra. Zepeda, 4th grado, Primaria Ruiz"Me sorprendió gratamente porque no estaba seguro de cómo reaccionarían algunos niños, pero estaba muy feliz de ver a los niños aceptarlo y disfrutar de la experiencia".
- Sra. O'Neill, 5 añosth grado, Catalyst Circle Rock"Todavía están aprendiendo y realmente no se dan cuenta de que todavía están aprendiendo, así que esa es la parte brillante".
- Sra. Guzmán, 2Dakota del Norte Grado, Primaria Ruiz"Es realmente asombroso que puedan usar su inteligencia de movimiento de una manera que se combine con una experiencia de aprendizaje, y puedan sacar algo de ella, haciendo algo que aman"
- Sra. LaRosa, 3rd Grado, Roca del círculo del catalizador