Conferencia ASHA

21 de julio de 2022 – 1 de enero de 1970, 10:30 a. m.; 8 a. m.
Universidad de Nuevo México
Albuquerque, Nuevo México 87131

SEL activo: el poder del movimiento para abordar la equidad e involucrar a su comunidad

Margot Toppen

Esta sesión explora el poder del movimiento para abordar la equidad, involucrar a estudiantes diversos y profundizar el compromiso familiar. A los participantes se les presentarán actividades basadas en el movimiento que abordan las 5 competencias SEL: autoconciencia, autogestión, conciencia social, habilidades de relación y toma de decisiones responsable. Además, tendrán una comprensión clara de la investigación relacionada con las estrategias presentadas y un plan de acción específico para llevar las estrategias e ideas a su equipo.

Nutriendo mentes y cuerpos: cómo desvincular la salud y el SEL con un enfoque coordinado

Margot Toppen

Muchas escuelas abordan el bienestar físico y mental de forma independiente, a pesar de las similitudes en las mejores prácticas de instrucción y la conexión mente-cuerpo. Al unificar los esfuerzos de bienestar y SEL, los educadores pueden abordar de manera más efectiva las necesidades físicas, sociales y emocionales de los estudiantes, el personal y la comunidad. Los participantes profundizarán en el modelo Toda la escuela, Toda la comunidad, Todo el niño de los CDC y considerarán oportunidades para desarrollar la coordinación y la eficiencia en iniciativas diseñadas para abordar la salud física y mental.

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