Total de 7 capacitaciones de desarrollo profesional.
*Para las escuelas con sede en Texas, esta vía de desarrollo profesional cumple con el mandato de Salud Escolar Coordinada de Texas.
CATCH Principios y Filosofía de Educación Física
Jornada completa en servicio, solo presencial
Dirigido a profesores de educación física.
Esta formación integral de desarrollo profesional incluye tres objetivos de aprendizaje:
- Estrategias de gestión de clases para maximizar la actividad física moderada a vigorosa (MVPA) y el compromiso: articular los principios de gestión de clases para impulsar la MVPA entre los estudiantes e implementar un programa de educación física de alta energía, eficiente y eficaz.
- Fundamentos para el éxito de todos los estudiantes: explore prácticas inclusivas que permitan a los estudiantes de todas las capacidades participar con éxito, confianza y alegría en la educación física.
- Implementación del programa: diseñar un plan de implementación personal a través de los materiales del programa de educación física CATCH.
Subiendo de nivel con CATCH PE
Jornada completa en servicio, solo presencial
Dirigido a profesores de educación física.
Los participantes revisarán, aprenderán y practicarán una variedad de estrategias de gestión del aula para involucrar a grandes grupos de estudiantes e implementarán el sistema de gestión de la red como una forma de maximizar MVPA manteniendo a los estudiantes activos y comprometidos durante el tiempo de educación física. Los objetivos de aprendizaje específicos incluyen:
- Rutinas y rituales
- Gestión de grupos grandes/tamaños de clases
- Sistema de gestión de red
- Progresiones de habilidades
Reforzando la salud en PE
Servicio de medio día, presencial, disponibilidad limitada
Dirigido a profesores de educación física.
Los participantes elaborarán un plan para implementar una variedad de estrategias para integrar temas de educación para la salud en una estructura de clase de educación física y al mismo tiempo mantener un alto nivel de tiempo de actividad física. Se alienta a las escuelas a incluir instrucción de educación para la salud en el aula más allá de una clase de educación física como parte de una educación integral según lo definido por la Ley Cada Estudiante Triunfa.
Integración SEL y PE
Media jornada presencial o 2 horas virtuales
Dirigido a profesores de educación física.
Los participantes obtendrán una comprensión profunda del marco de aprendizaje socioemocional (SEL) de CASEL y aprenderán estrategias de práctica para incorporar SEL en sus clases y plan de estudios de educación física existentes.
Inclusión en la actividad física de jóvenes con discapacidades físicas e intelectuales
Gratis, solo asíncrono
Dirigido a personas que realizan actividad física para niños y adolescentes.
Esta capacitación de desarrollo profesional se desarrolló en asociación con el Centro Nacional de Salud, Actividad Física y Discapacidad (NCHPAD) y se incluye de forma gratuita con todos los programas de actividad física CATCH. Los participantes recibirán capacitación autoguiada para desarrollar mejores prácticas para incluir a estudiantes con todas las discapacidades en una actividad física significativa.
Conceptos básicos del recreo y el juego libre
Medio día de servicio presencial o 2 horas virtuales, disponibilidad limitada
Dirigido al personal escolar y a los voluntarios que planifican y/o supervisan el recreo o el juego no estructurado.
El recreo es uno de los pocos períodos no instructivos durante el día escolar. Sin embargo, esto no significa que los estudiantes no estén aprendiendo. El recreo es una excelente oportunidad para que los estudiantes practiquen habilidades de alfabetización física, realicen actividad física y actividades que promuevan el desarrollo social y emocional. Los participantes aprenderán la diferencia entre actividad física estructurada y no estructurada, obtendrán una variedad de estrategias para facilitar las actividades físicas dirigidas por los estudiantes y conocerán las mejores prácticas y herramientas organizativas del recreo para hacer del recreo una parte positiva, activa y fluida del día escolar para todo.
Movimiento significativo y salud en el aula: una base para el bienestar mental
Media jornada presencial o 2 horas virtuales
Dirigido a educadores y líderes escolares que buscan incorporar la actividad física en el aula y las prácticas de instrucción.
Los participantes aprenderán cómo aumentar la actividad física y la atención plena de los estudiantes a través del movimiento con dos estrategias intencionales. Incluyen una estrategia de manejo del estrés y autocuidado con beneficios para el bienestar físico y mental de todos los estudiantes, y una estrategia de enseñanza eficaz para apoyar el aprendizaje y la construcción de comunidad en el aula. La implementación efectiva de estas estrategias proporciona a los educadores una intervención de Nivel 1 efectiva y sin costo para promover el bienestar de los estudiantes.