28 de junio de 2022 – 1 de enero de 1970, 3:30-4:45
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CATCH My Breath, una respuesta rápida a la epidemia de vapeo juvenil
Marcella Bianco
CATCH My Breath es un programa de prevención de vapeo de nicotina basado en evidencia y revisado por pares (Informes de salud pública) desarrollado por el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas en la Escuela de Salud Pública de Houston (UT Health) que ha demostrado su eficacia para reducir la probabilidad de que los estudiantes experimenten con el vapeo. La Administración de Servicios de Salud Mental y Abuso de Sustancias (SAMHSA, por sus siglas en inglés) nombró recientemente a CATCH My Breath como la única intervención de vapeo juvenil recomendada a nivel escolar en la serie de guías de recursos basados en evidencia Reducir el vapeo entre jóvenes y adultos jóvenes. El programa brinda información actualizada a maestros, padres y profesionales de la salud para equipar a los estudiantes con el conocimiento y las habilidades que necesitan para tomar decisiones informadas sobre el uso de cigarrillos electrónicos. CATCH My Breath utiliza un enfoque de enseñanza dirigido por pares para los grados 5 al 12, cumple con los Estándares Nacionales de Educación para la Salud e integra el Aprendizaje Social y Emocional (SEL). A través de una asociación con Discovery Education y CVS Health Foundation, se han agregado recursos complementarios al plan de estudios CATCH My Breath, que ya es gratuito, lo que incluye una excursión virtual, una serie de temas en video y lecciones para STEM y humanidades. Todas las lecciones usan una variedad de estrategias educativas que incluyen: grupos de aprendizaje cooperativo, discusiones grupales, establecimiento de metas, entrevistas y análisis de los medios de comunicación. Durante esta sesión, los participantes aprenderán cómo las escuelas de todo el país están abordando su necesidad de prevención de cigarrillos electrónicos mediante el uso del programa CMB. A través de debates y actividades en grupos pequeños, los participantes aprenderán sobre el plan de estudios de 4 lecciones y cómo una variedad de estrategias y actividades educativas aumentan el conocimiento y las motivaciones de los estudiantes para abstenerse de los cigarrillos electrónicos y desarrollar habilidades para resistir las influencias de los compañeros y los medios.
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