काम पर CATCH: कॉर्टलैंड होमर आफ्टरस्कूल मेंटरशिप प्रोग्राम

19 जनवरी 2015  | CATCH ग्लोबल फाउंडेशन द्वारा

स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ न्यूयॉर्क-कॉर्टलैंड में, शारीरिक शिक्षा का अध्ययन करने वाले छात्रों ने स्थानीय युवाओं को लाभ पहुँचाने के लिए CATCH कार्यक्रम का उपयोग किया है, और वे खुद को बेहतर ढंग से समझते हैं कि स्वास्थ्य और पीई को कैसे पढ़ाया जाए।

2003 में, डॉ. टिमोथी डेविस ने CHAMP, कॉर्टलैंड होमर आफ्टरस्कूल मेंटरशिप प्रोग्राम नामक एक मेंटरशिप प्रोग्राम सफलतापूर्वक विकसित किया। डॉ. डेविस 25 वर्षों से अधिक समय से अनुकूलित पीई शिक्षक रहे हैं और वर्तमान में SUNY कॉर्टलैंड में एक एसोसिएट प्रोफेसर हैं, जो स्नातक और स्नातकोत्तर दोनों कार्यक्रमों में अनुकूलित पीई और मोटर विकास पढ़ाते हैं। CHAMP कार्यक्रम टिम के स्नातक मोटर विकास वर्ग में नामांकित छात्रों के लिए प्रति सप्ताह दो दिन के अभ्यास के रूप में शुरू हुआ।

CHAMP का मिशन "SUNY Cortland शारीरिक शिक्षा प्रमुखों को Cortland/Homer क्षेत्र के युवाओं के साथ जोड़ने के लिए डिज़ाइन किया गया एक परामर्श कार्यक्रम प्रदान करना है, जो NY-राज्य द्वारा अनुमोदित स्कूल-पश्चात डेकेयर कार्यक्रम से लाभान्वित होंगे।" कार्यक्रम के कुछ लक्ष्य इस प्रकार हैं:

• कॉर्टलैंड/होमर युवाओं (के-6वीं कक्षा) की शारीरिक गतिविधि के स्तर को बढ़ाना
• युवाओं के साथ काम करने में रुचि रखने वाले कॉलेज के छात्रों के लिए गुणवत्तापूर्ण परामर्श अनुभव प्रदान करें
• कॉर्टलैंड/होमर क्षेत्र के युवाओं के अधिक वजन और मोटापे के स्तर को कम करना
• विकलांग लोगों सहित सभी क्षेत्र के युवाओं की शारीरिक गतिविधि और पोषण संबंधी आवश्यकताओं को संबोधित करने की दिशा में सर्वोत्तम प्रथाओं पर व्यावहारिक कार्रवाई-आधारित अनुसंधान का संचालन और प्रसार करें।

कार्यक्रम तीन-आयामी दृष्टिकोण पर आधारित है: (1) नियोजित शारीरिक गतिविधि (पीई प्रमुखों को सलाहकार के रूप में उपयोग करना), (2) स्वस्थ स्नैक शिक्षा और विकल्प (जिसे स्नैक अटैक कहा जाता है), और (3) संगठनात्मक और होमवर्क सहायता।

टिम के पूर्व छात्रों में से एक, एलेक्सिस अब्दो, 2010 से पीई पढ़ा रहे हैं, और वर्तमान में ओनोंडागा सेंट्रल स्कूल डिस्ट्रिक्ट में व्हीलर एलीमेंट्री में पीई और एडाप्टेड पीई पढ़ाते हैं। एलेक्सिस अब CHAMP कार्यक्रम निदेशक के रूप में कार्य करते हैं।

एलेक्सिस के अनुसार, CATCH आफ्टर-स्कूल पाठ्यक्रम को शामिल करने से कार्यक्रम को वास्तविक लाभ हुआ है। एलेक्सिस कहती हैं, "CATCH एक ब्लॉक योजना की रूपरेखा तैयार करता है जिसका पालन करके हम यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि सभी बच्चे विकास के लिए उपयुक्त गतिविधियों का अनुभव कर रहे हैं जो मज़ेदार और सार्थक हैं।"

“CATCH पाठ्यक्रम के पीछे एक अनुभाग भी है, जो विकलांग बच्चों के लिए गतिविधियों को लागू करने के तरीके के बारे में बात करता है। CHAMP छात्रों के परिवार इस तथ्य को पसंद करते हैं कि हम स्वास्थ्य/पोषण को शारीरिक गतिविधि के साथ जोड़ रहे हैं, और उनके बच्चे हमारे स्वस्थ स्नैक्स बनाने में भूमिका निभाते हैं।

डॉ. डेविस ने बताया कि कैसे CATCH पाठ्यक्रम पीई छात्रों को पढ़ाना सीखने में भी मदद करता है। "CATCH पाठ्यक्रम का उपयोग करके कॉलेज के छात्रों को सार्थक गतिविधियों को क्रमबद्ध करने का अवसर मिला है जो विकासात्मक रूप से उपयुक्त हैं। इसके अलावा, CATCH सामग्री को क्षमता के विभिन्न स्तरों को संबोधित करने के लिए संरचित किया गया है, जिससे शुरुआती शिक्षकों को सभी क्षमता स्तरों को समायोजित करने के लिए गतिविधि को बढ़ाने/घटाने की अनुमति मिलती है।"

"इसके अलावा, प्रत्येक गतिविधि के लिए उपलब्ध अनुकूलन को देखते हुए व्यक्तिगत मोटर आवश्यकताओं को संबोधित करने का महत्व संभव है। CATCH मुझे शुरुआती शिक्षकों को विभेदित निर्देश की अवधारणा सिखाने में मदद करता है जो पहले से ही नैदानिक रूप से समृद्ध और गतिशील वातावरण में डूबे हुए हैं"।