Kuanzisha Tamaduni za Shule za Afya katika Jumuiya za Texas Zisizo na Rasilimali Chini

Agosti 13, 2024  | Na Hannah Gilbert

CATCH na HEB Kuongeza Ushirikiano wao hadi 2027

Katika kipindi cha miaka minne iliyopita, hali njema ya kimwili na kiakili ya vijana nchini Marekani imepata mabadiliko yanayoendelea, yenye athari kubwa pamoja na mazingira yao ya kusoma shuleni kutokana na janga la COVID-19.

Utoro wa kudumu, unaopimwa kama asilimia ya wanafunzi wanaokosa asilimia 10 au zaidi ya mwaka wa shule, umeongezeka sana wakati huu. Takwimu kutoka Taasisi ya Biashara ya Amerika Rudisha 2 Learner Tracker inafichua kuwa kufikia mwaka wa 2023, viwango vya utoro vinaendelea katika viwango vya 71% juu kuliko kabla ya janga hili. Aidha, utafiti kutoka kwa Vituo vya Marekani vya Kudhibiti na Kuzuia Magonjwa inaonyesha kuwa chini ya robo ya vijana nchini Marekani wanatimiza miongozo inayopendekezwa kila siku shughuli za kimwili, na karibu theluthi moja ya vijana wana maisha duni Afya ya kiakili.

Jumuiya za shule zinapoendelea kuabiri nyakati hizi zenye changamoto, hitaji la masuluhisho ya kibunifu ambayo husaidia kukuza utamaduni mzuri wa shule pamoja na muunganisho wa shule ni wazi.

Utamaduni wa afya wa shule unatambua umuhimu wa afya na ustawi katika kujifunza na maendeleo ya wanafunzi, na kuunganisha vipengele hivi kikamilifu katika sera za shule, mazingira, maagizo na ujumbe. Mbinu hii inakuza muunganisho wa shule kwani wanafunzi wanaelewa kuwa watu wazima na wenzao wanajali ustawi wao kwa ujumla. Wakati vijana wanahisi kushikamana na shule yao na wengine, hii inawapa uwezo wa kuwa na afya bora, na hivyo kuwakuza kustawi kitaaluma na kijamii.

Mnamo Machi 2022, tulishirikiana na HEB, mnyororo wa maduka makubwa wa San Antonio, ili kuanzisha Mpango wa CATCH Rural Texas Initiative. Wakazi katika maeneo ya vijijini wanapata tofauti kubwa katika matokeo ya afya ya akili kwa kiasi kutokana na upatikanaji mdogo wa elimu ya afya, usaidizi na huduma. Kuelewa hitaji hili, pamoja na yetu mafanikio ya awali katika jumuiya za shule za vijijini, mpango wetu ulilenga kutoa nyenzo za elimu zinazotanguliza afya ya kimwili na kiakili ya wanafunzi katika shule ambazo hazijahudumiwa vizuri katika maeneo ya vijijini ya Texas ambako HEB ina uwepo.

Kuanzia Machi 2022 hadi Juni 2024, tulitoa rasilimali za maendeleo ya kitaaluma na programu kwa waelimishaji 238 kutoka shule 116 za K-8 katika wilaya 14 za vijijini za Texas zinazohudumia zaidi ya wanafunzi 46,000. Hii inajumuisha saini mbili za mipango ya CATCH ya Afya ya Mtoto Mzima: CATCH PE Journeys na CATCH SEL Journeys. Programu hizi zimetengenezwa kiutaratibu ili kuboresha ushiriki wa shughuli za kimwili za wanafunzi, kukuza miunganisho ya kijamii, na kuwawezesha wanafunzi kuelewa vyema na kuabiri kwa mafanikio afya zao, ustawi na hisia zao. Mbinu hii ya jumla inachangia kuboresha utendaji wa kitaaluma na kukuza matokeo chanya ya maisha.

Mwalimu kutoka Belton ISD alishiriki, "Furahia, anza kidogo na ujenge hadi hatua za juu zaidi." Maoni haya, ambayo pia yanaonekana na wengine, yanaonyesha maarifa ambayo washiriki walipata kutokana na maendeleo ya kitaaluma, CATCH PE Principles & Philosophy, na pia yanaakisi mbinu iliyokumbatiwa na mpango wetu na HEB.

Kwa kuanzisha shughuli za elimu zinazofurahisha na zinazoweza kufikiwa kupitia ukuzaji kitaaluma, tunawawezesha waelimishaji kuendeleza ujuzi wao hatua kwa hatua ili kuunda mazingira ya shule ya kuunga mkono ambapo wanafunzi wanahisi wameunganishwa na wanaweza kufanikiwa.

Katika miaka mitatu ijayo ya shule, hadi 2027, ushirikiano wetu na HEB unalenga kufikia shule 60 za ziada za vijijini ambazo hazina rasilimali katika jumuiya lengwa kote Texas. Tunashukuru kwa ushirikiano wetu na HEB na tunatarajia kuleta mabadiliko chanya katika akili, mioyo na miili ya wanafunzi na waelimishaji.

Ili kujifunza zaidi kuhusu HEB, tafadhali tembelea wao tovuti.