ASCD empoderar 19

17 de marzo de 2019, 16:15
Centro de Convenciones McCormick Place
2301 S King Dr
Chicago, IL 60616

El modelo de toda la escuela, toda la comunidad, todo el niño: ¿dónde estamos después de cinco años?

sábado, 16 de marzo • 8:15 a. m. a 9:45 a. m.

• Duncan Van Dusen, Director Ejecutivo Fundador, CATCH Global Foundation
• Otros panelistas: Sean Slade, Rob Bisceglie, Holly Hunt

El modelo Whole School, Whole Community, Whole Child (WSCC) fue desarrollado y lanzado conjuntamente por ASCD y los Centros para el Control de Enfermedades de EE. UU. en 2014. Desde entonces, ha sido adoptado por más de tres docenas de estados, 100 distritos y en todos los entornos. desde escuelas hasta hospitales y centros comunitarios. Esta sesión reunirá a líderes de los campos de la salud, la educación y los servicios comunitarios que están comprometidos con el Modelo WSCC para discutir y comprender cómo lo han implementado con éxito, qué problemas han enfrentado y buscar soluciones para garantizar que cada distrito y comunidad puede enfocarse en el niño en su totalidad.

De la adopción a la institucionalización: abordando los indicadores saludables del niño en su totalidad

Domingo, 17 de marzo • 4:15 p. m. – 5:15 p. m.

• Duncan Van Dusen, Director Ejecutivo Fundador, CATCH Global Foundation
• Priscila Garza, Coordinadora de Escuelas Comunitarias Saludables, Distrito Escolar Independiente Consolidado de Goose Creek
• Benjamín Moscona, Sistema de Escuelas Públicas de la Parroquia de Jefferson
• Isabel Pérez, Especialista en Educación para la Salud, Distrito Escolar de Lansing, Distrito Escolar de Lansing

Como parte del enfoque del Niño Integral, desea tomar medidas para garantizar que todos los niños ingresen a la escuela sanos y aprendan y practiquen un estilo de vida saludable. Pero, ¿cómo comienza y, una vez que comienza, cómo mantiene el impulso y planifica la sostenibilidad? Los presentadores de esta sesión incluyen educadores de tres distritos escolares, cada uno en diferentes etapas de abordar el principio de salud integral del niño y sus 10 indicadores: desde la adopción hasta la implementación y la institucionalización. Aprenda sobre su toma de decisiones para determinar la necesidad del enfoque integral del niño y qué acciones tomar; cómo han construido apoyo para el cambio dentro de sus comunidades escolares; los programas y estrategias que están utilizando para crear una cultura de salud; y los pasos que están tomando para sostener estos cambios. Cualquiera que sea la etapa en la que se encuentre, obtendrá nuevas ideas para hacer avanzar a su escuela o distrito en el apoyo a la salud de los estudiantes.

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