एएससीडी एम्पावर 19

17 मार्च 2019, 4:15 अपराह्न
मैककॉर्मिक प्लेस कन्वेंशन सेंटर
2301 एस किंग डॉ
शिकागो, आईएल 60616

संपूर्ण विद्यालय, संपूर्ण समुदाय, संपूर्ण बालक मॉडल: पांच साल बाद हम कहां हैं?

शनिवार, 16 मार्च • 8:15 पूर्वाह्न – 9:45 पूर्वाह्न

• डंकन वान दुसेन, संस्थापक कार्यकारी निदेशक, CATCH ग्लोबल फाउंडेशन
• अन्य पैनेलिस्ट: सीन स्लेड, रॉब बिसेगली, होली हंट

संपूर्ण विद्यालय, संपूर्ण समुदाय, संपूर्ण बच्चा (WSCC) मॉडल को ASCD और यू.एस. रोग नियंत्रण केंद्र द्वारा संयुक्त रूप से 2014 में विकसित और लॉन्च किया गया था। तब से, इसे तीन दर्जन से अधिक राज्यों, 100 जिलों और स्कूलों से लेकर अस्पतालों और सामुदायिक केंद्रों तक सभी जगहों पर अपनाया गया है। यह सत्र स्वास्थ्य, शिक्षा और सामुदायिक सेवा क्षेत्रों के नेताओं को एक साथ लाएगा जो WSCC मॉडल के लिए प्रतिबद्ध हैं, ताकि वे इस पर चर्चा कर सकें और समझ सकें कि उन्होंने इसे सफलतापूर्वक कैसे लागू किया है, उन्हें किन मुद्दों का सामना करना पड़ा है, और यह सुनिश्चित करने के लिए समाधान की तलाश करें कि हर जिला और समुदाय संपूर्ण बच्चे पर ध्यान केंद्रित कर सके।

गोद लेने से लेकर संस्थागतकरण तक: संपूर्ण बाल स्वास्थ्य संकेतकों पर ध्यान देना

रविवार, 17 मार्च • 4:15 अपराह्न – 5:15 अपराह्न

• डंकन वान दुसेन, संस्थापक कार्यकारी निदेशक, CATCH ग्लोबल फाउंडेशन
• प्रिसिला गार्ज़ा, स्वस्थ सामुदायिक स्कूल समन्वयक, गूज क्रीक समेकित स्वतंत्र स्कूल जिला
• बेन्जामिन मोस्कोना, जेफरसन पैरिश पब्लिक स्कूल सिस्टम
• एलिजाबेथ पेरेज़, स्वास्थ्य शिक्षा विशेषज्ञ, लांसिंग स्कूल जिला, लांसिंग स्कूल जिला

संपूर्ण बाल दृष्टिकोण के भाग के रूप में, आप यह सुनिश्चित करने के लिए कार्रवाई करना चाहते हैं कि प्रत्येक बच्चा स्वस्थ होकर स्कूल में प्रवेश करे और स्वस्थ जीवनशैली के बारे में सीखे और उसका पालन करे। लेकिन आप कैसे शुरुआत करें और, एक बार शुरू करने के बाद, आप गति कैसे बनाए रखें और स्थिरता के लिए योजना कैसे बनाएं? इस सत्र के प्रस्तुतकर्ताओं में तीन स्कूल जिलों के शिक्षक शामिल हैं, जो संपूर्ण बाल स्वस्थ सिद्धांत और इसके 10 संकेतकों को संबोधित करने के विभिन्न चरणों में हैं: अपनाने से लेकर कार्यान्वयन और संस्थागतकरण तक। संपूर्ण बाल दृष्टिकोण की आवश्यकता और कौन सी कार्रवाई की जानी चाहिए, यह निर्धारित करने में उनके निर्णय लेने के बारे में जानें; उन्होंने अपने स्कूल समुदायों के भीतर बदलाव के लिए समर्थन कैसे बनाया है; स्वास्थ्य की संस्कृति बनाने के लिए वे कौन से कार्यक्रम और रणनीति अपना रहे हैं; और इन बदलावों को बनाए रखने के लिए वे कौन से कदम उठा रहे हैं। आप जिस भी चरण में हों, आपको छात्र स्वास्थ्य का समर्थन करने में अपने स्कूल या जिले को आगे बढ़ाने के लिए नए विचार मिलेंगे।

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